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江苏考生看过来!综评档案怎么填!

发布时间:2020/07/29 综评专栏 标签:政策解读有玉在山综评浏览次数:1180

江苏考生看过来!综评档案怎么填!

虽然,2020年发生了很多事件,但是在进入到7月,为所有考生家长所关注的高考,在7月7~8日即将来临。我们预祝所有的考生:高考加油!取得自己满意的成绩。
但是在关注高考的同时,我们高一高二的同学也要做好准备啦!
随着高考改革的深化,同学们不仅需要在学科学习方面努力抓紧,在综合素质的提升上也需齐头并进了。
综合素质能力,体现在综合素质档案材料上。江苏的同学该如何准备综合素质档案材料呢?让我们来了解下吧!

综合素质评价是什么
2019年4月21日,江苏省政府发布《关于印发江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案的通知》。
文件中提到2018年启动高等学校考试招生综合改革,2021年整体实施,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生体制机制。
全面实施综合素质评价。根据《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》精神,结合江苏实际,以德智体美劳全面发展为导向,研究制定实施方案和评价细则,全面开展高中学生综合素质评价工作。

在文件中,把研究性学习明确的写入了其中。而在强基计划和综评招生的高校招生简章中,也是反复的提到了学术潜质、研究性学习经历等。看来,优秀的研究性学习经历,将为成为高校考评录取学生的关注重点。

综合素质评价有什么用
综合素质评价使用。
综合素质评价围绕思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划等六个方面进行写实记录,建立个人档案。高中学生综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。学生高中毕业前,个人综合素质评价档案将以统一格式提供给高校。
高校要根据学校办学特色和人才培养要求,制定科学规范的综合素质评价使用办法,组织教师等专业人员对档案材料进行研究分析,采取集体评议等方式作出客观评价,作为招生录取的重要参考。在考生分数相同时,可作为优先录取和优先安排专业的依据。高校应在招生章程中明确综合素质评价的具体使用办法并提前公布,规范、公开使用情况。

划重点:

2020年1月15日,教育部发布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(简称强基计划)
起步阶段,全国共有36所一流大学开展试点。

2020年4月22日,江苏省教育厅发布《省教育厅关于做好2020年普通高校综合评价录取改革试点工作的通知》

通知中,共有21所高校在我省开展综合评价录取改革试点。
A类高校9所:南京大学、东南大学、中国科学院大学、北京外国语大学、上海科技大学、南方科技大学、上海纽约大学、昆山杜克大学、香港中文大学(深圳)。
B类高校12所:南京师范大学、南京信息工程大学、南京工业大学、南京邮电大学、南京医科大学、南京中医药大学、南京林业大学、江苏师范大学、南通大学、扬州大学、江苏大学、西交利物浦大学。

随着2020年的强基计划,江苏省综合素质评价录取政策的出台,各高校的招生简章中反复的出现了“综合素质评价档案”。
综合素质评价档案怎么准备

2020年6月1日,江苏省教育厅办公室发布《关于做好江苏省普通高中学生综合素质评价表使用工作的通知》
通知中,就综合素质评价表栏目内容和填写通知做出了相对明确的指导和要求。

1.基本信息:“政治面貌”,考生填写“党员”“团员”或群众。
2.担任职务:限填两项。具体填写内容由学生根据实际情况自主决定。若没有,则填“无”。下同。
3.荣誉奖励:限填三项。具体填写内容由学生根据实际情况自主决定。建议填写等级最高的荣誉和奖励。
4.学业水平考试成绩:据实填写“合格”或“不合格”或等级。从2021年起,由省统一平台自动生成。
5.学科特长:限数学、物理、化学、生物、信息学五门奥林匹克竞赛学科,限填三项,获市级及以上奖励的考生填写。
6.体质与体育特长:体质健康测试按在校学习期间计算出平均得分,然后根据得分判定等级。90.0分及以上为“优秀”,80.0~89.9分为“良好”,60.0~79.9分为“及格”,59.9分及以下为“不及格”。从2021年起,由省统一平台自动生成。体育特长获奖情况限填三项,获市级及以上奖励的考生填写。
7.艺术特长:获奖情况限填三项,获市级及以上奖励的考生填写。
8. 科技特长:科技创新发明与专利等,限填三项,获市级及以上奖励的考生填写。
9.其他特长:根据表格提示如实填写。
10.社团和社会实践与志愿服务:限填三项,由学生自主选择是否填写,建议填写获认可度高的内容。
11.研究性学习代表成果:限填两项,由学生自主选择是否填写,建议填写获认可度高的内容。
12.处分信息:限填一项。从2021年起,由省统一平台自动生成。
13.自我陈述:重点展现学生自我认识与个性特点、学习收获与成长体验、人生志向与生涯规划等,限300字内。学生自主撰写。
14.签名盖章:学生签名确认、班主任审核签字、学校盖章确定表格内容真实。

在文件中,把研究性学习明确的写入了期中。而在强基计划和综评招生的高校招生简章中,也是反复的提到了学术潜质、研究性学习经历等。看来,优秀的研究性学习经历,将为成为高校考评录取学生的关注重点。

总结
学生从高一开始,就要开始准备优质的综合素质评价内容,特别研究性学习经历啦!
想要了解中学生研究性学习相关课题,欢迎到玉在山科教学习中心来吧!
图片来源:网络(侵删)

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