不做傻鹅，中学生找到方法做研究！

不做傻鹅，中学生找到方法做研究！

作为资深吃瓜群众，最近小编也在默默的、津津有味的围观干妈和大鹅以及3个骗子的大瓜。围观过程中也在思考，为什么一贯给人以彪悍感的大鹅会傻傻的陷入假公章这么弱弱的骗局呢？嗯，大鹅的合同审核的方法和流程出了问题了。

小编不由喟叹一声，看来，做什么事情之前都要确定好流程和方法啊！
再想到我们中学生，面临研究性学习、遇到课题时，往往会脑子浆糊、眼冒金星、束手无策、抓心挠肺，把脚跺瘸了都没有思路。

其实，中学生做课题也是有方法可寻，有流程可走。

1.在做课题之前，我们先想好几个关键点

时间:
中学生最缺的是什么？不是外资资源、不是money、不是努力，而是时间，时间，时间！做课题研究，比如是需要投入时间和精力的。学科知识的校内学习很紧张，还有各种校外培训班。因此，要做课题研究的同学，必须先评估好自己可投入的时间。
投入和产出都是成正比的。因此，是否学有余力，有多少余力，需要自己来决定。

目标：
还是那句话，投入产出成正比。自己要预先实事求是的确定好做课题的目标。是为了拿到比赛名次，还是为了体验经历？不同的目标需要的投入是不一样的，需要的基础也是不一样的。因此，每个同学在确定做课题研究之前，先定目标。

资源：
这里的资源并不是说爸爸妈妈是否做科研，有多少科研资源可以用。我们始终坚持学生的课题研究一定是要自己做。
我们所说的资源是，学生要做课题研究遇到苦难，是不是可以有合适的途径找到帮助。比如：学校是不是有相关的课程支持？有没有相关的老师进行指导？涉及到的实验是不是可以便利的进行？实验耗材等是不是容易获得等。

决心：
中学生做课题研究并不是很容易的事情。需要时间投入，投入的话又有可能与学科学习有冲突。当别的同学在做题的时候，你要花时间在读文献做实验上，这时候需要克服这种差异所导致的心理焦虑。课题研究中也会遇到很多苦难，甚至是实验进行不下去，这时候需要冷静下来坦然面对、分析问题，重新找到新的方法去解决。这些都是需要做好心理准备去应对，更需要有一定完成的决心。
但是相信每个经过课题研究磨炼的同学，都能够发现一个更有潜力的自己！

2.中学生做课题研究的流程

中学生做课题研究，并不是所谓的简化、减化科研的过程。麻雀虽小，五脏也需要全。中学生通过课题研究的经历，要能达到真实的体验科研的过程，从而能够对科研有初步全面的了解，对科学精神、科学方法都有直观的体验认知，从而真正的提高自己的科研素养与能力。

但是，中学生课题又与大学科研是不一样的。因此，中学生研究性学习过程性是更加重要，在过程中提高学生的思维能力、动手能力、协调能力、表达能力等综合能力。

中学生课题研究流程

实验前流程

3.中学做课题研究的工具推荐

好工具，能让你事半功倍！中学生在课题研究中，也需要知晓、了解、善用各种工具！

相信自己一定行！努力了，一定可以做出好的研究课题！

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